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本時の目標が知識及び技能の習得である普段の授業で、生徒に思考力、判断力、表現力等のよさを経験させる「思考の種を蒔く指導」を提案する1冊。限られた活用の時間にとらわれることなく、繰り返し経験できる、汎用性の高い授業づくりの方法を紹介します。
目標づくりから考える中学校数学の授業デザイン
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思考力、判断力、表現力等を育む 数学的活動の授業デザイン
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令和版 数学科の授業づくり はじめの一歩 中学1年編
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