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宮沢賢治の童話に出てくる「いじめ」のシーン。賢治がとらえる「いじめ」を「いま」に重ね、いじめとどう向き合えばいいのかを考える。子どもたちの犯罪が相次ぐ中、その源である親と子、家族のつながりについて改めて考える。
賢治の学校
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創られながら創ること 身体のドラマトゥルギー
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中学校国語 「言葉による見方・考え方」を働かせる学習課題大全
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小学校国語 「言葉による見方・考え方」を働かせる学習課題大全
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