私たちはどう学んでいるのか ――創発から見る認知の変化
購入済み
シリーズ
全1冊
作品情報
教育現場ではこれまでのイメージから、間違った学習観が広まっている。その弊害をなくすために、認知科学の視点から「学び」の実態を科学的に明らかにする。
- 著者
- 出版社 筑摩書房
- ジャンル
- レーベル ちくまプリマー新書
- シリーズ 私たちはどう学んでいるのか ――創発から見る認知の変化
- 電子版配信開始日 2022/06/17
- ファイルサイズ 3.35 MB
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教育現場ではこれまでのイメージから、間違った学習観が広まっている。その弊害をなくすために、認知科学の視点から「学び」の実態を科学的に明らかにする。
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