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新型コロナ禍のいまこそ、我々は世界にさわらなければいけない──。全盲の触文化研究者が問う「さわること」の意義と無限の可能性。
博物館概論 学芸員のための理論と実践
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「よく見る人」と「よく聴く人」 共生のためのコミュニケーション手法
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世界はさわらないとわからない
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さわっておどろく! 点字・点図がひらく世界
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小学館版 学習まんが人物館 ルイ・ブライユ
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目に見えない世界を歩く
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小学館ジュニア文庫 ルイ・ブライユ 暗闇に光を灯した十五歳の点字発明者
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さわって楽しむ博物館 ユニバーサル・ミュージアムの可能性
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異界の断片
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村のこしの由布院
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日本の民家の行方を探る
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地域芸術祭とは何か
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歩くことの人類史
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国民のお金はどこに消えた?
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高市早苗という病
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政治と音楽――国際関係を動かす“ソフトパワー”
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The Future of the Internet 10 Cutting Edge Issues for Global Discussion
社会保障改革の岐路 信頼のセーフティネットは可能か
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認知症の人と家族のつどいがうまくいくための ファシリテーション技術
スターリニズム 帝国再興のプロジェクト
こどもの気持ちからはじめる標準的な支援 ―強度行動障害を予防する
実践事例で理解する「適切なケアマネジメント手法」の活かし方
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