【定常】dブックデー(2026年4月)

教育と倫理

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※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。京都学派の哲学者による、教育における「倫理」のあり方をめぐる考察。戦前と戦後の教育をめぐる変化への興味深い解析がある。また、軍隊の考え方、道徳教育、保守と革新の違いなどを徹底的に論ずる。【目次】序教育の前提となる人間観教育勅語と教育基本法道徳教育の本質とその前提社会科と社会科的思考法現代の政治・社会に関する思想 社会科的思考法育成のため緒言第一章 民主主義とその問題点第二章 自由主義とその問題点第三章 社会主義・共産主義とその問題点第四章 中立主義とその問題点民主政治と立憲的独裁保守と革新 保守主義の哲学歴史教育について社会科教科書雑感協同社会の理念教育の政治的中立性日教組の「教師の倫理綱領」批判教師の新倫理綱領を提唱する旧日本軍隊の軍人精神と精神教育序論 軍人精神の固有性と歴史性第一章 精神教育の方針第二章 将校の精神教育の問題第三章 軍事と政治 軍人精神の破綻軍人倫理序説第一章 職業倫理第二章 国民倫理第三章 軍人倫理附録一 教育に関する勅語 二 教育基本法 三 教師の倫理綱領※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。

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